“每个单元都有独立的废物循环站、诊所和学校，” 李薇指着窗外一栋白色的建筑，建筑的屋顶有红色的十字标志，“那就是 d 区的诊所，里面有从地球运来的医疗舱，能做基础的体检和治疗，还有 Ω-1 技术改造的远程诊疗系统 —— 居民要是有疑难病症，不用等飞船送回地球，直接连线北京协和医院或者开罗的阿兹哈尔医院，专家能通过全息投影实时会诊。”
她顿了顿，指着诊所旁边的一栋矮楼：“那是废物循环站，您看外面的显示屏，实时更新处理数据呢。今天处理了 120 公斤废物，转化成 35 公斤有机肥料，还有 20 公斤再生塑料。这些有机肥料会送到单元农场，再生塑料用来做孩子们的玩具或者工具，一点都不浪费。每周三下午，d 区的学校会组织孩子们去循环站参观，工作人员会拿再生塑料做的小勺子给他们，说‘这是用你们上周扔的塑料瓶做的，要记得节约资源哦’。”
列车停靠在 d 区站，门打开的瞬间，淡淡的青草味扑面而来。阿赫迈德走下车，首先看到的是单元中心的公园 —— 草坪是用月球土壤混合地球草种培育的，绿色比地球的草浅一点，却同样柔软。几个老人坐在悬浮椅上聊天，悬浮椅的颜色是温暖的米黄色，椅背上挂着小靠垫，有的印着花朵，有的印着星星。
“阿赫迈德！你可算来了！” 一个头发花白的老人笑着挥手，声音洪亮得很，是科瓦奇先生。他穿着米白色的针织衫，手里端着一个透明的玻璃杯，里面装着淡绿色的液体，“我早上刚摘的薄荷，泡了茶，你快尝尝！”
阿赫迈德走过去，科瓦奇先生把杯子递给他，杯壁温热，刚好不烫手。他低头闻了闻，清新的薄荷香混着一点蜂蜜的甜，瞬间驱散了刚才在能源中心的机器味。“这薄荷是在单元农场种的，” 科瓦奇先生得意地指着不远处的小农场，“我每天早上都去浇水，玛利亚说我比 AI 还准时。你尝尝，比地球的薄荷还香呢！”
阿赫迈德喝了一口，清凉的味道从舌尖滑到喉咙，带着一丝恰到好处的甜，不是工业糖精的味道，是蜂蜜的自然甜。他想起阿米娜在开罗时，也喜欢在茶里加薄荷，那时候的薄荷是在菜市场买的，带着点泥土味，可女儿还是喝得很开心。“好喝，” 阿赫迈德的嘴角不自觉地向上弯，“比我女儿泡的还香。”
“你女儿？” 科瓦奇先生好奇地问，“在地球吗？”
“在开罗，跟着她妈妈生活，” 阿赫迈德摸了摸口袋里的旧照片，“她今年八岁了，最喜欢番茄，等‘望舒’的番茄熟了，我想寄一点回地球，让她尝尝月球种的番茄。”
科瓦奇先生笑着点头，指了指旁边的下棋区：“你看那两个老头，在下围棋呢，棋子是用月球土壤烧制的，黑色棋子上有银色的星点，像宇宙里的星星，白色棋子透着淡淡的乳白，像地球的云。他们每天都下，输了的人要去农场帮玛利亚浇水，你要不要也来下一盘？”
阿赫迈德顺着科瓦奇先生指的方向看去，两个老人正坐在石桌旁下棋。左边的老人叫哈桑，是 b 区的农艺师，右边的叫拉希德，以前是开罗大学的教授。哈桑走棋时会先摸一摸棋子，像在感受土壤的温度，拉希德则会眯着眼睛看棋盘，嘴里念叨着 “别急，慢慢来”。他们下棋的节奏很慢，每走一步都要思考半天，可脸上都带着笑，一点都不着急。
“不了，我还要去看看学校的孩子们，” 阿赫迈德把空杯子递给科瓦奇先生，“李薇说今天下午有科普课，孩子们在学月球地理。”
科瓦奇先生接过杯子，笑着说：“去吧去吧，那些孩子可喜欢跟你聊天了，上次你跟他们说开罗的故事，他们听得眼睛都亮了。”
阿赫迈德沿着公园的小路往学校走，路边的路灯是太阳能的，灯柱上挂着孩子们画的画：有的画着地球和月球手拉手，有的画着 “小太阳” 聚变装置，还有的画着邻里单元的农场，上面写着 “我们的家”。走到学校门口，就听到里面传来清亮的笑声，像风铃在空荡的房间里响 —— 因为月球的声音传播和地球不同，没有空气的阻碍，笑声听起来更通透。
教室里，孩子们穿着浅蓝色的校服，坐在能调节高度的悬浮座椅上。老师是来自中国的张老师，她手里拿着一个 3d 打印的模型，模型的初始形态是月球表面的环形山，张老师轻轻捏了捏模型，模型表面的纹路就慢慢变化，变成了 “望舒” 的城市结构图：六边形的邻里单元，淡蓝色的悬浮步道，还有中央广场的观景台。
“大家看，” 张老师的声音温柔又清晰，她把模型举起来，让每个孩子都能看到，“这就是我们的‘望舒’，每个六边形的单元都是一