的。他站在能望见学堂的土坡上，最后看了一眼那棵老槐树。十多个荧光练囊在风中轻轻摇晃，像一串不会熄灭的萤火虫。导航仪的屏幕彻底暗下去，时空通道开启的眩晕感袭来时，他仿佛听见了两个少年的读书声，穿过风雪，穿过千年，清晰如在耳畔。

    再次睁开眼，青林躺在天文台的医疗舱里，身上的冻伤已被修复。同事们围过来，七嘴八舌地问他时空跳跃的见闻，他却盯着屏幕上的星图出神——那片属于晋代的星空，此刻正清晰地显示在三维模型里，其中有两颗尚未被命名的小行星，轨道彼此缠绕，像极了车胤和孙康共读时的身影。

    几天后，青林在古籍馆找到《晋书·车胤传》，记载着“胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书”，旁边附带着孙康映雪读书的典故。书里没有提到那个来自未来的观星人，也没有记载那些荧光练囊，但在一段注疏里，他看到一句奇怪的话：“某年秋，车胤得异囊，夜发绿光，三月不熄，携孙康共读于槐下。”

    青林合上书本，窗外的阳光落在书页上，像极了那个雪夜里的月光。他从口袋里摸出个小小的玻璃容器，里面装着从时空通道边缘收集的星尘，在阳光下闪烁着淡绿色的光——像极了萤火虫的尾光，也像极了孙康借过的雪光。

    或许，真正的光源从来不止于物质。车胤的练囊里装着的，是绝境中的坚韧；孙康借的雪光里，藏着对命运的不屈；而那些跨越千年的共鸣，那些关于“如何在黑暗里守住光明”的追问，才是永远不会熄灭的星灯。

    青林走出古籍馆时，正看见一群学生举着电子阅读器在阳光下晨读。

    屏幕的光在晨光里显得有些黯淡，他却突然笑了——无论是萤火虫的微光，还是雪反射的清辉，抑或是电子屏的冷光，真正照亮书卷的，从来都是那双渴望知识的眼睛。就像那两颗在星图上彼此守望的小行星，无论相隔多少光年，总有一束光，能穿透黑暗，抵达彼岸。

    hai