皇帝对这种“不求自得”的民风大加赞赏，下令设立“守心书院”，欲将讲理坡的经验向全国推广。
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一名饱读诗书的学官，带着御赐的典籍和工匠，浩浩荡荡地来到了这个僻静的山村。
学官雄心勃勃，他观察了数日，将村民们的行为总结、提炼，撰写出洋洋洒洒的《守心十训》，从敬天爱人到勤俭耕作，条条框框，清晰明了。
他召集村民，准备开坛宣讲，要求人人背诵，时时奉行。
阿耕早已不在，村里主事的是他生前指定的继任者——一个言语不多、只会埋头干活的老实后生。
面对学官的宏大计划，这位新任守护者没有争辩，也没有反驳，只是憨厚地笑着，提出了一个请求：“大人远道而来，辛苦了。不如明日，先随我等下地，同耕一日，也好晓得俺们这的土是啥脾性。”
学官欣然应允，认为这是亲近百姓、推行教化的好机会。
次日，烈日当空，他换上布衣，跟着村民们一起翻土、插秧。
没过一个时辰，这位四体不勤的读书人便汗流浃背，腰酸腿软，感觉骨头都快散了架。
午时歇息，各家送来饭食，依旧是糙米混着豆子，配一碟黑乎乎的咸菜。
学官饥肠辘辘，也顾不上体面，狼吞虎咽地吃了个精光。
饭后，他清了清嗓子，正准备拿出《守心十训》开始宣讲，却发现喉咙像是被什么东西堵住了，干涩发紧，一个字也吐不出来。
他越是想说，那股滞涩感就越是强烈，最后只能涨红了脸，颓然放弃。
当晚，他又做了一个梦。
梦里，他站在一片无边无际的金色麦田里，面前站着一个没有面孔的人。
那人手中握着一把古朴的木犁，沉默地将犁柄朝他轻轻一推。
他下意识地接住，那木犁入手温润，仿佛有生命一般。
学官豁然惊醒，窗外月光如水。
他坐起身，看着桌上那卷凝聚了他全部心血的文稿，忽然觉得无比刺眼。
他点亮油灯，将那《守心十-训》一页页撕得粉碎，然后提笔给朝廷写下了一封奏折，上面只有十六个字：“道不可教，唯行能显；心不可束，唯慢可养。”
讲理坡的名声并未因此受损，反而更添了几分神秘色彩。
他们的道，行在田间，刻在骨里。
这种无言的力量，在那个寒冬腊月，得到了最极致的展现。
那一年，西北战事吃紧，一场突如其来的大雪崩断了驿道，一名负责传递紧急军情的信使冻毙途中，关乎数万将士生死的军令被滞留在关内。
消息断断续续传到南方，传到了讲理坡。
没有人下令，也没有人组织。
当天夜里，讲理坡家家户户的灯火彻夜未熄。
十七户人家自发地站了出来，组成了一条人链。
他们以接力的方式，向百里之外的下一个驿站传递那支小小的信筒。
不分男女老少，每个人负责一段路程，在冰天雪地里用尽全力奔跑。
交接时，两人之间没有任何言语，甚至没有眼神交流，只是在黑暗中沉默地伸出手，一个将竹筒递出，一个稳稳接过，然后转身，继续奔向下一个目标。
诡异的是，几乎每一个接过竹筒的村民都感到，在那一瞬间，一股暖流会从竹筒涌入掌心，瞬间传遍四肢百骸，让他们本已疲惫的身体重新充满了力量，脚下的步伐竟不由得加快了三分。
百里之外，焦急等待的接应官兵被眼前的一幕惊呆了。
他们看到一个又一个农夫从风雪中冲来，他们的脚印深浅一致，奔跑的节奏、呼吸的频率，竟隐隐与古老的《春秋》农谣完全吻合，仿佛不是在送信，而是在进行一场延续了千年的古老祭祀。
当那支带着体温的竹筒最终被送到主帅手中时，全军振奋。
主帅焚香向着讲理坡的方向遥遥拜谢，但他并不知道，那一夜，讲理坡所有参与接力的人家，灶台里的火都烧得格外旺。
待到天明，人们发现，各家锅底冷却后凝结的水汽，都清晰地映出了四个虚幻的字迹：“义不负托”。
时光流转，春去冬来。
又是一年清明，细雨连绵。
身为新任守护者的那个老实后生，在阿耕留下的旧灶屋里独自整理遗物。
夜深人静，雨打窗棂，他从一个破旧的木箱底，翻出了一卷用粗麻布包裹的东西。
打开一看，只是一块更大的、边缘发黄的粗麻布，上面没有任何文字或图案，只有几道深浅不一的焦痕，像是无意中被火燎过。
他觉得有些可惜，想来这块布料曾也厚实耐用。
他随手将麻布展开，搭在灶口上方的木架上，想借着灶膛里残余的火星烘干一些。
就在这时，灶膛深