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九书库 > 人在春秋,我真的不想穿越啊! > 第866章 另类版的以史为鉴

第866章 另类版的以史为鉴(4/4)

点。

    扯这些做什么?楼令进行着作,时不时会停下来思绪散发,拿来别的本子将要素记录下来。

    并且,提到文化大一统就是绕不开汉武帝,总要让楼令从汉武帝一系列举措去思考得失。

    事实上吧?写理论,必须要有一个核心的主题,一般情况下就是必然有所借鉴。

    那么,篇幅中必不可少就需要某个事件来当典故。

    诸夏这一边,任何的着作都会涉及到典故,书籍传播出去之后,作者的很多过往或观点,一样会在后面成为典故。

    春秋时期就是一个讲话会引经据典的时代,不懂的相关的典故,天根本聊不下去,乃至于孔夫子都说出“不学《诗》,无以言;不学《礼》,无以立”这样的话。

    孔夫子“不学《诗》,无以言;不学《礼》,无以立”的这一句整话,前面指得是具备的学识,后面是指正式场合要懂得社交礼仪。

    后面的朝代稍微好一些,可要是想当官,不会引经据典来聊天,很难爬上高位。

    那个引经据典是怎么回事?一开始并不是“夫子曰”这种远古灵魂上身代打,其实是一种“以史为鉴”的理念。到了有人凡讲话就用“夫子曰”当开场白,纯粹就是人给读书读坏了脑子。

    楼令将所有能够想到的记忆用文字写下来,一边慢慢摘出来,找到合适的例子写进着作之中。

    因为还没有发生,所以自然不能视为“典故”。它们倒是可以拿来当成寓言。

    不管是文还是武的大一统理论,绝对不是一时半会可以完成。

    实际上,楼令也没有奢望诸事不管一心关门写书。

    这不,等楼令回到“太原”的消息传到“新田”那一边,先是邯郸旃派人谒见,后面晋君周也派人过来询问什么时候去都城。

    邯郸旃是察觉到时局不太对,想管又清醒地认知到管不动,提醒楼令赶紧到“新田”去。

    晋君周倒是没有说什么其它的事情,只是询问楼令什么时候可以到“新田”就很能够说明问题了。

    有关注“新田”正在发生一些什么事的楼令,他并不着急立刻过去。

    能够是什么呢?不过是鼓噪取代周王室和武力扫平列国的两伙人争论得太激烈,他们的行为将在“新田”的列国代表卷进去。现在搞得到底是取代周王室,还是武力扫平列国,舆论形成的趋势之下,晋国需要赶紧拿出一个说法。

    没有碰到过这种事情的人会慌,乃至于认为必须二选一。

    在楼令看来,为什么要给出答案,也不用非在两个选项中去选。

    “舆论哗然就哗然,不给答案拖着,对晋国才是最好。他们连这个都看不到?”楼令挺纳闷的。

    晋国本身的实力摆在那里。

    晋室取代周王室只在于什么时候干。

    因为舆论爆发,他们也参与了进去,不等于是主动递刀子到晋国手上了嘛。

    趁这个机会来分辨哪个国家可以缓一缓动武,哪一个国家属于应该尽快消灭,不好吗?
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