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第263章 王宗八年修真体系(2/3)

阵法入门、炼器入门等。

    当以上课程学得差不多的时候,或者有足够把握了,可以参加升学考试。

    升学考试最主要的就是引气入体。

    只要成功将第一缕天地灵气引入体内,沿着试卷里面说的特定经脉运转一个周天,最终沉入丹田,并且可以在丹田储存、稳定留存!

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    此关考验心性、悟性和体质,是修真体系的一道分水岭,是否能够真正踏入修真之道,就看这次考试了。

    如果考试不过关,要么回去继续学习,要么转为其他修真方式,比如符箓师、阵法师、炼器师等。

    如果在其他修真方式也不能有所成就,那么只能降级为外门弟子,直到八年修真到期结束。

    在到期之前,再没有任何成就,就会降级为杂役弟子,负责宗门那些琐事。

    如果不想当杂役,也可以转到吴氏制药厂上班,做个曾经修行过的凡间工人,安安稳稳度过一生。

    当考试通过之后,就可以进入第二阶段,也就是第四、第五年的进阶阶段——修真初中:

    冲击筑基期!

    核心任务:

    将气态的灵气压缩凝练为液态真元,构筑坚实的“道基”!

    课程设置:

    功法专修:

    选择适合自身的主修功法,修行效率大幅度提升。

    法术实践:

    系统地学习攻击术法,比如火球术、风刃术、冰箭术等。

    学习防御术法,比如土墙术、冰盾术、水遁术、风阵术等。

    御器术法:

    学习御剑飞行,或者御器、御符箓进行战斗和进行防守。

    炼丹、炼器、阵法、符箓小成进阶:

    更深入地接触修真百艺,选择一门当做辅修,学习更深层次的术法。

    当完成学习以后,可以进入中考——筑基关!

    这时候,就可以将丹田内充盈的气态灵气,压缩到极致,并且再也没有空间容纳一丝灵气,凝聚出第一滴液态真元,并以此为核心,在丹田内构筑起一座坚实“道基之台”。

    自此,筑基成功!

    筑基的品质,直接影响后续的修行和潜力,不少修士因为筑基不稳或者筑基不强,还会故意散了修为重新筑基。

    当筑基考试成功,就进入第三阶段(第六、第七年修行),专精阶段,修真高中,冲击金丹期!

    核心任务:

    将液态真元压缩到极致,融合自己对“道”的理解,凝结成一颗蕴含“道”的基础、不朽的金丹。

    这一步说白了,就是将液态真元凝固成固态的金丹,不同的“道”有不同的凝结办法,对“道”的理解越深刻,金丹越是坚硬结实。

    如果初步探寻大道,金丹还会呈现出丹纹来,对大道理解越深刻,丹纹越多(最高九道丹纹,此时等于是提前入道)。

    课程设置:

    法则领悟:

    开始接触金、木、水、火、土、风、雷、诅咒、毒素、医疗等基础天地法则。

    高阶法术和神通:

    学习威力更大、涉及法则作用的神通。

    本命法器的炼制:

    炼制和培养与自身性命相关的、交互修行的本命法器。

    心魔历练:

    通过幻阵等方式,直面内心的弱点,以坚定的道心突破桎梏。

    度心魔是最危险的修行,一旦被心魔控制,轻则道心受损,修为降低,重则走火入魔,成为一个只会杀戮的魔物。

    当学有所成,就要进行高考,金丹劫,小四九天劫!

    这是天道对修士的第一次正式考验。

    需要渡过由心魔劫和雷劫组合而成的“小四九天劫”。

    成功则金丹成型,大道可期。

    失败者轻则道基损毁,重则身死道消、魂飞魄散。

    金丹的品级分下品、中品、上品、极品四个品阶,直接划分出天才与普通修士的界限。

    当来到第八年,则进入了飞跃阶段,冲击元婴期的修真大学了。

    核心任务:

    丹破婴生,练就第二生命“元婴”。

    课程设置:

    无固定的课程,进入“导师制”和“闭关研究”模式。

    深度法则研究:

    选择一门法则进行深入研究,形成自己的“道”。

    元婴出窍游历:

    让脆弱的元婴离体,适应天地,神游太虚,增长见闻。

    修习到最后,就要准备毕业课题,也就是渡劫了。

    相当于大学毕业答辩,去渡元婴劫,六九天劫。

    这一劫,威力远胜金丹劫。

    在雷劫的洗礼中,金丹破碎,与修士的神魂、精血完美融合,化为一个与本人一般无二的“婴儿”——元婴。

    毕业:

    只
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