读书者，天赋分上中下，有人天资聪颖，一学就会，一学就精。
但也有人双眼似有迷障、心窍不通，进度缓而慢，最不得意。
不过这种时候别急着怀疑自己，也别急着羡慕他人。
学海无涯苦作舟，别人取一船之水是自己的，你取一瓢之水也是自己的。
凡事不应与他人比较，最应该与自己比较，努力总会得到回报。
他就是最典型的例子，乡试榜二的传奇演讲。
最后的吴狄压轴登场，他授课所说并非经史策论，也非什么学术典籍，
而是毫无顾忌地一屁股坐在讲台上，与众人交起了心。
吴狄问众人为何而读书，这是个曾经考过的问题，也是他文抄横渠四句的由来。
有学生背诵了他院试所写的答案，也有学生说着冠冕堂皇的话，总之都是一些很官方很体面的答案。
但吴狄却摇了摇头：“不对，这是别人的答案，不是你们的答案。
无论是当官为民，亦或是天下至公，这些都是大道理，是别人的道理，不是你们的。”
“这个问题很严肃，不是所有人都能一开始就想清楚自己要什么，从而一生践行。
所以时间还长，未来的路很远，你们可以慢慢想，直到想出自己的答案再说。”
“学有所成，金榜题名，这算是读书人间的标准答案了。
不过我却觉得，除了这个答案外，应该还有其他的答案。
诚如我先前两位挚友所讲，无论是愚公移山般的文学大道，还是与昨日之自己比较的毅力，这些都是过程。
所以在下所授这堂课，给诸位所讲的其实是答案二字。
欲行千里路，在始于足下前，应当先找好目标。否则纵使跨越山川万水，其实也是在瞎逛。…………”
吴狄的授课还算轻松，既没引经据典，也没说什么深奥的大道理，就只是教人明悟本心而已。
而这个本心，无论是为私还是为公，其实都无所谓。
重要的是，你能明白什么是重要的事！
就比如他，从一开始至今，都只是想变得更好。
让生活变得更好，让家人变得更好，让身边的朋友变得更好。
人不为己，天诛地灭。这一点没什么不好承认的。
而当你承认了这一点，才能从实际出发，让天下变得更好。
否则一上来就说你要怎样怎样，如何如何，扯一堆与自身毫无相关的东西，表面上大公无私。
那不是纯纯的瞎话吗？
虽然瞎话吴狄也爱说，但他不喜欢别人说。
双标的人生就是这样，不需要解释！
“在下吴狄，忝为诸位之学长，天赋不佳，学得一般，讲得很差！
不过还是有幸为诸位授课，愿你们学业精进不休，明心见性，他日金榜题名时，亦能守得住方寸初心！”
言罢，吴狄深深地在台上鞠了一躬，一众学子有些慌乱。
他们从未见过如此情形，哪有先生给学生鞠躬的，于是一个个吓得纷纷起立，不约而同地朝吴狄还了一礼。
先生学生，在这时巧合地上演了一幕尊师重道、双向奔赴的场面。
这把陈夫子与陆夫子还有学堂里的其他夫子都给看愣了。
“这就是解元的实力吗？恐怖如斯啊，我竟然也在这堂课中受益匪浅！”
“不错，吴先生所言，虽与功名利禄毫不相关，却直指求学本心，引人深思！不愧是能够醉饮诗篇三百首，闻道四句震天下的存在。
秋闱解元是我们理解的高度，却不是他的高度！”
几个夫子，听了一堂课，震耳欲聋，纷纷深深地被折服。
老陆和陈夫子二人，看得那叫一个嘴角直抽。
老陆：完了个蛋的，让这三个小家伙来授课，总感觉有种搬起石头砸自己的脚的感觉。
他们仨人这么一搞，岂不显得我很捞？
陈夫子：别说你了，我都自愧不如，虽然都说弟子不必不如师，可真这样的时候，反而不是个滋味！
一场授课落幕，但影响却远远不止。
这也为清溪镇学堂，日后成为远近闻名的天才孕育母校，奠定了基础。
各种学术家、思想家、革新家，将会在这里萌芽，碰撞出火花，甚至让梁州成为一国文脉之所在，天下读书人心中的朝圣之地，千秋万代的文运根基。
只不过……那是后话了！
但单论当下而言，吴狄几人，确实是不折不扣地收获了一群小迷弟。
也就是这个时代，没有签名合照这种东西，不然下课后，他们算是别想清净了。
“给，老陆！”
告别了课堂，吴狄也拿出了一件礼物。
“这是？”老陆看着递过来的书籍，有些迟疑。