课后，她也不会立刻离开，有时会在教室外或走廊稍作停留，姿态看似随意，但那微微侧耳倾听、目光扫过人群的模样，很难不让人联想到“等待”。
第三，也是传闻最盛的“铁证”，几乎所有课程结束后的放学时间，都有人目击泽丽莎私下与某人短暂会面、交谈。
尽管地点分散，图书馆角落、中庭花园、回廊拐角，时间短暂，但频率不低。
当所有这些线索拼凑起来，那个“某人”的身份，在好事者的推理中，逐渐聚焦到一个名字上“白流雪。”
尽管身为人类，但这位斯特拉交换生以其在课堂和实战中的突出表现，早已在星花树校内声名鹊起。
如果泽丽莎真的对某个人类交换生产生兴趣，那么最有可能的对象，似乎就是他了。
这个推测，对许多星花树的精灵学生而言，是难以接受的事实。
为什么呢？
根源在于那份根深蒂固的认知“精灵比人类优越”。
对许多抱有优越感的精灵来说，人类只是寿命短暂、魔力天赋平庸、文明历史也相对短暂的“低等种族”。
人类魔法师穷尽一生或许能达到精灵天才青年期的水平，这固然值得“惊讶”，但若精灵也付出同等的专注与努力，人类绝无可能追上。
精灵魔法更古老、更贴近世界本质，人类魔法不过是拙劣的模仿与拼凑。
精灵们只是天性更热爱自然与艺术，厌恶无谓的争斗，才“让”人类在魔法应用的一些旁支末节上似乎有所建树。
对于那些“稍微学会一点精灵魔法皮毛就得意忘形”的斯特拉交换生，许多精灵学生本就心怀不满。
而其中最出风头的白流雪，自然成了这些优越感强烈的精灵学生眼中，最刺眼的存在。
现在，他们视若明珠、天赋与家世皆堪称传奇的精灵天才少女泽丽莎，竟然对这样一个“卑微”的人类产生了兴趣？这怎么可能？
“这绝对……不可能！”
“真、真的吗？你们……没什么特别的关系？”
午餐时间结束后，星花树魔法学校的中央图书馆。
这是一座令人惊叹的建筑。它并非传统的高塔或方正楼宇，而是一棵被魔法永久固化、内部镂空的远古智慧古树。
粗壮无比的树干内部被巧妙分割成十几层环状平台，每一层都摆满了直达树顶的弧形书架，上面陈列着无数以精灵语、古代语乃至龙语书写的典籍、卷轴与魔法水晶。
柔和的自发光苔藓与悬浮的魔法光球提供照明，空气中弥漫着陈年羊皮纸、特制防腐墨水与古木特有的沉静香气。
螺旋状的木质楼梯与悬浮的光梯连接着各层，偶尔有抱着厚厚书本的精灵学生悄无声息地飘过。
在其中一层一个相对僻静的靠窗位置，白流雪正假装专注地阅读着一本厚重的大部头，实际上，他正分心多用，一边用“棕耳鸭眼镜”快速扫描、整理着关于“淡褐土二月”的零散信息，试图拼凑出更清晰的行动方案；一边还要应付旁边几个似乎“偶然”坐在附近、已经“好奇”了快半小时的精灵女学生。
她们的问题一个比一个直接，最后终于绕到了那个最敏感的核心：“白流雪同学，你和泽丽莎学姐……真的是那种关系吗？大家都在传呢！”
白流雪从书页上方抬起眼皮，迷彩色的眼眸扫过眼前这几张写满八卦**的精灵面孔，内心叹了口气。
“嗯……”
他拖长了语调，目光重新落回书页上，似乎真的在认真思考这个荒谬的问题，“也许……并不算‘坏’事？”
他真实的心理年龄是二十六岁，在地球时，理论上喜欢更偏好成熟年长的女性。
但来到埃特鲁世界后，经历了这么多，尤其是与洪飞燕等人的相处，他的观念早已松动。
只要心智成熟，性格合拍，外表是否绝对“年长”似乎没那么重要了。
更何况，很多所谓的“成年人”心理年龄未必胜过早熟聪慧的少女。
“等等，我在胡思乱想些什么？！”
白流雪猛然惊醒，差点被自己危险的想法呛到。
“这要是在原本的世界，有这种念头恐怕立刻就得被请去喝茶了……”
“总之，”他合上手中的大部头，发出不轻不重的“啪”一声，语气带着明显的送客意味，“别再问这些了。我们来图书馆是为了学习，不是吗？”
“啊……人类也需要学习我们精灵的历史和起源吗？”
一个精灵女生眨着大眼睛，看向白流雪刚刚合上的那本书的烫金书名。
白流雪顺着她的目光瞥了一眼[《根系与荣光：世界树纪年简史·第三纪》]。
他刚才只是随手从旁边书架上抽出来的，用来装样子。
“历史中……蕴藏着哲学。”
他随口敷衍了一句自己都不太明白的话，然后