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九书库 > 魔法学院的闪现天才 > 如何应对

如何应对(4/6)

显然并不“重视”这门由危险女巫执教的课程,只选择了最低限度的课时。

    换句话说,这每周仅有的、必须面对斯卡蕾特的一次课堂时间,对他而言,不啻于一种精神与**的双重折磨。

    “嗯~那么,今天也请白流雪同学,上台来为大家做一下实践示范,好不好呀~?”

    斯卡蕾特教授站在焕然一新的圆形阶梯教室中央讲台上,用她那特有的、糅合了少女娇憨与魔性魅力的嗓音,笑眯眯地发出了邀请。

    她今天穿着一身改良过的、带有维多利亚时期风格的深黑色教授裙装,领口和袖口装饰着精致的白色蕾丝,纯白的长发用两根镶嵌着细碎黑宝石的发簪绾起,铂金色的眼眸在教室上方的魔法灯光下流光溢彩,美得令人屏息。

    在她成为斯特拉学院“明星教授”的一周后,当她再次点名时,台下几乎所有学生。

    尤其是男生们,眼中都投来了混合着羡慕、崇拜与一丝嫉妒的灼热目光。他们不会知道,这对被点名的当事人来说,是多么令人烦躁和警惕的事情。

    “每周一次……难道她打算每次都这样,像猫捉老鼠一样点我名吗?”

    白流雪面无表情地从座位上起身,迷彩色的眼眸平静无波。

    他拿出那柄银色的“特里丰”,迈步走向下方被扩大了许多的圆形中央讲台。

    脚下铺设着光洁的深色魔法木地板,周围是呈环形阶梯状上升的座位,近两百名学生如同观看角斗的观众,居高临下地注视着场内。

    他与斯卡蕾特相隔约二十步,目光在空中短暂交汇。

    对方的笑容甜美依旧,但他能感觉到,那铂金色眼眸深处,有一丝探究、玩味,以及某种他无法完全理解的、更加深沉复杂的情绪。

    “完全猜不透……她到底在打什么算盘。”

    斯卡蕾特出现在现世,按照“设定”,通常是为了纠正某些严重偏离“命运轨迹”的重大错误。

    由于白流雪自己的介入,这个世界的未来早已变得面目全非,支离破碎。

    他无法确定,究竟是哪一条“错误”的支线,或者自己哪个行为引发的连锁反应,最终引来了这位“世界修复机制”的亲自下场。

    “嗯~一脸心事重重的样子呢!”斯卡蕾特歪着头,语气带着恰到好处的关切,“是上周的实践课让你感到吃力了吗?不用太担心哦~教授我会好好‘照顾’你的!”

    她转过身,对着环形座位上翘首以盼的学生们说道:“今天我们要实践的内容比较特别,需要更大的空间~所以,我要把中央演示区稍微再扩大一点点,大家向后退一退,注意安全哦?”

    “啊?还要扩大?”

    “这个教室的中央区域不是已经很大了吗?”

    学生们发出惊讶的议论。

    这个专门用于魔法实践演示的圆形教室,中央区域本就可以通过魔法进行有限度的伸缩调整。

    只见斯卡蕾特用她那根心形魔杖,对着脚下的地板轻轻划了一个圈。

    轰隆隆……

    低沉的震动声中,由暗红色高级魔法木材铺就的中央圆形讲台,连同周围一片区域的地板,竟然如同有生命的活物般,开始向四周平稳地延伸、扩展!

    墙壁仿佛在自动后退,天花板随之升高!短短十几秒内,中央演示区域的直径几乎扩大了一倍,变得异常空旷,仿佛一个微型的竞技场!

    “好了,各位同学~”

    斯卡蕾特拍了拍手,将所有人的注意力拉回,她脸上带着那种引人入胜的教学者表情,“上节课我们讲到,黑魔法之所以危险,除了其污染特性,还有一个非常重要的原因,大家还记得吗?”

    “是因为黑魔法能控制和扭曲空间!”立刻有学生大声回答。

    “答对了~!”

    斯卡蕾特赞许地点点头,铂金色的眼眸扫过全场,“黑色的魔力,具有侵蚀、同化甚至在一定程度上‘驾驭’周围空间的特性。这使得黑魔人在其掌控的领域内,往往能获得极大的优势。”

    这应该算是常识性的“理论”。

    毕竟在座的学生大多没有真正与高阶黑魔人交手的经验,无法切身体会这句话背后代表的致命危险性。

    但白流雪知道……不仅在“游戏”中无数次面对过这种局面,在现实里,他也隐约察觉到了斯卡蕾特可能具备的这种能力。

    “那么,今天我们就来初步体验一下,当陷入敌人掌控的‘黑魔法空间’时,可能会是什么感觉,以及……我们该如何思考,如何应对。”

    斯卡蕾特的声音带着一丝神秘的诱惑力,“首先,让我们‘进入’这样一个空间吧~注意感受哦!”

    她将心形魔杖高举过头,轻轻吟唱:“‘拂晓前的星云’……”

    随着她发动魔法,教室内的光线瞬间黯淡下来!

    并非简单的黑暗降临,而是一种更为深邃、仿佛整个空间被拖入了另一个维度般的感受。

    “哇啊!”


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