那两道耻辱的水痕，早已被宫人擦拭干净，却仿佛烙印在了每一位上朝官员的心底。
朝堂之上，呈现出一种诡异的死寂。
文官们战战兢兢，生怕那面悬在空中的“罪恶之镜”会再次亮起。
武将们则神情复杂，尤其是以定国公陈啸庭为首的老将，他们看向林凡的眼神，从最初的愤怒、不屑，变成了如今的惊疑、审视，甚至还有一丝他们自己都不愿承认的……敬畏。
林凡提出的“文武合流”，像一颗投入深潭的巨石，在整个大乾军方高层，掀起了滔天巨浪。
兵部衙门，几乎成了林凡的第二个书房。
他没有搞什么大刀阔斧的人事变动，只是调集了北境之战的所有战报、军功记录、后勤损耗，然后召集了兵部、五军都督府的所有主事官员，进行了一场长达三天的沙盘复盘。
他不用文气，不用官威，只用数据。
用一个个冰冷而精确的数字，向那群骄兵悍将展示，在北境战场上，因为协同失误，死了多少本不该死的兵；因为将领对地形判断失误，错过了多少次战机；因为后勤统筹混乱，浪费了多少本可养活更多士兵的钱粮。
三天后，当沙盘复盘结束，定国公陈啸庭走出兵部大门时，这位一生戎马的老将，身形竟有些佝偻。
他没有再叫嚣“文人误国”，只是对着前来询问的同僚，沙哑地说了一句。
“老夫……打了五十年的仗，今日方知，何为战争。”
军改的阻力，以一种所有人都没想到的方式，开始消融。
然而，就在所有人都以为这位权倾朝野的镇北侯，会趁热打铁，将整个军方搅个天翻地覆时。
林凡，却又一次从所有人的视野中，消失了。
他将兵部后续的章程制定，交给了周子谦和几个从北境带回来的心腹将领，自己则一头扎进了另一个，几乎快被世人遗忘的衙门。
翰林院。
作为翰林院掌院学士，这才是林凡在文官体系内的本职。
这一日，翰林院所有官员被召集到了一起。
他们看着这位几乎不怎么露面的顶头上司，心中忐忑不安，不知这位煞神又要掀起什么风浪。
林凡没有说任何废话，直接将一份自己亲手写就的计划，发到了每个人手中。
《大乾国民基础教育推行纲要》。
“诸位。”
林凡环视着这些大乾最顶尖的文人学士，声音平静。
“军改，是为大乾铸剑，保十年平安。”
“而今日之事，是为大乾铸魂，开万世太平。”
“我欲在京城，乃至全国各州府，兴建‘启蒙学堂’。”
“凡我大乾子民，无论贫富贵贱，年满七岁者，皆可免费入学。”
“学堂不只教四书五经，更要教算学、格物、农桑、律法。”
“我要让每一个大乾的孩子，都能识字，会算账，懂道理，知荣辱！”
整个翰林院，雅雀无声。
所有人都被林凡这石破天惊的计划，震得头脑发昏。
免费？
教所有孩子？还教算学格物这些“奇技淫巧”？
这是疯了吗！
一位老学究颤颤巍巍地站出来，正是之前指责过林凡的郑玄。
“侯……侯爷，自古以来，学问乃屠龙之术，是治国安邦之本，岂能……岂能轻授于贩夫走卒之流？”
“若是人人都能读书，那谁还去种地？谁还去做工？天下岂不大乱！”
这番话，代表了在场绝大多数人的心声。
知识，是他们这些士大夫阶层，赖以生存的壁垒与特权。
林凡看向他，眼神没有半分波澜。
“郑学士，你错了。”
“知识，不是屠龙之术。”
“知识，是耕田的犁，是织布的梭，是建房的尺，是每一个百姓安身立命的根本。”
“让他们读书，不是为了让他们都来做官，而是为了让他们能把地种得更好，把布织得更密，把房子盖得更牢！”
“是为了让他们在面对天灾人祸时，能多一分活下去的本事！是为了让他们在面对贪官污吏时，能拿起律法的武器保护自己！”
林凡的声音，陡然变得高亢。
“我所要的，是一个人人如龙的盛世！而不是一个圈养愚民，以固权位的王朝！”
他猛地一拂袖。
一股温润而磅礴的文气，瞬间从他体内涌出，化作柔和的白光，笼罩了整个翰林院。
在场的学士们，只觉得沐浴在一片温暖的阳光下，脑海中那些固有的偏见和疑虑，竟在这股纯粹的、充满生机的文气冲刷下，开始动摇。
他们仿佛看到了一幅从未想象过的画卷。
田埂上，农夫拿着一本《农桑要术》，精确计算着作物的间距。