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第628章 后续安排(2/2)

俘虏的包衣,

    还是将来迁入的流民,只有对土地的使用权、耕种权,

    而没有随意买卖、典押、传子的支配权。

    地契旧约,一律作废,统一由渤海府衙颁发新的‘土地使用证’。

    多开垦的荒地,只要报备登记,一样受官府认可和保护。

    明年,我要看到这里,成为大明在关外新的粮仓。”

    袁崇焕听得极其认真,眼中光芒闪动。

    他深知土地乃万民之本,亦是动乱之源。

    殿下这“土地国有、民众使用”之策,可谓釜底抽薪,若能推行下去,

    足以从根本上瓦解地方豪强兼并的根基,将生民牢牢系于土地,

    也将最大的资源——土地,牢牢掌控在官府手中。

    这比任何赈济、安抚都更触及根本。

    他沉声应道:

    “臣明白!

    此乃固本之策,臣必亲自主持,尽快厘清田亩,

    颁行新证,绝不容胥吏豪右从中舞弊!”

    “第二,”

    钟擎沉下脸,

    “对那些自恃有点资财、人望,或者以为天高皇帝远,

    就想冒头当土皇帝、搞小动作的所谓‘豪强’、‘乡贤’,你要盯紧了。

    但凡有结寨自保、欺压良善、对抗官府、阻挠新政的苗头,有一个,掐一个!

    不必手软,也不必事事请示。

    非常之时,用非常之法。

    辉腾军会留下一支教导队性质的‘学院兵’协助你,他们不仅负责弹压,

    更会帮你制定详细的户籍、税赋、治安条例,搭建起新官府的基本架子。

    你要用好他们。”

    “臣遵命!”

    袁崇焕躬身领命,心里激动无比,老子那柄饥渴难耐的大刀终于可以挥下了。

    他本就是杀伐果断之人,深知乱世用重典的道理。

    有了殿下明确的授权和武力支持,他正愁没有快刀斩乱麻的机会。

    “第三,”

    钟擎郑重道,

    “教化。

    光有刀把子、印把子不够,还得有笔杆子,还得有未来的脑子。

    教育体系的架子,要尽快搭起来。

    先从渤海府城和几个主要县城开始,设立蒙学、小学,教材就用辉腾军学院编定的那一套。

    教员么,可以从归附的读书人里挑选可靠的,

    也可以从天津、额仁塔拉调派一些过来。

    务必让适龄孩童,尤其是平民子弟,有书可读,有学可上。

    未来的大明,最缺的不是种地的农夫、打仗的士兵,

    而是懂新学、有新思、能做事的新型人才。

    这关系到十年、二十年后的根基,你要放在心上。”

    袁崇焕重重点头,心潮澎湃。

    他亲身经历过知识带来的眼界开阔,对殿下的教育兴邦之念深以为然。

    “殿下高瞻远瞩!

    臣必尽快筹措,选定址,聘教员,广开学堂!

    定不让辽南子弟,再沦为目不识丁的愚氓!”

    钟擎看着袁崇焕眼中那熟悉的热忱,知道将这个担子交给他,是正确的选择。

    这位历史上毁誉参半的能臣,在摆脱了原有历史轨迹的桎梏和内部倾轧后,

    其能力与责任心,足以在一片白地上,按照新的蓝图,构建出不同的景象。

    “好了,该交代的,都交代了。

    具体的,你们自己商量着办。遇到难处,电台联系。”

    钟擎站起身,准备结束这次会面,

    “元素,渤海府,就托付给你了。好好干。”

    他最后拍了拍袁崇焕的肩膀,这个略显亲近的动作,

    让袁崇焕浑身一震,用力地抱拳躬身:

    “臣,袁崇焕,必肝脑涂地,以报殿下知遇之恩!”
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