集体，也是献给自己的成人礼。

    杨明宇看着眼前这感人的一幕，心中感慨万千。教育的意义是什么？或许，就是点燃一盏灯去驱散另一盏灯的黑暗；然后，看着满屋的灯交相辉映，彼此照亮。

    这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

    ……

    庆祝的喧嚣过后，晚自习的铃声响起。

    杨明宇正在办公室里整理着教案，准备为即将到来的高三制定第一份教学计划。办公室的门被轻轻敲响了。

    “请进。”

    门被推开，苏晓蔓站在门口，手里紧紧地攥着那张刚刚发下来的成绩单。她的眼睛因为哭过还微微有些红肿，但眼神却亮得惊人，像是盛满了整个夏夜的星光。

    “杨老师。”她轻声喊道。

    “是晓蔓啊，快进来坐。”杨明宇笑着指了指对面的椅子。

    苏晓蔓却没有坐下，她快步走到杨明宇的办公桌前，将那张成绩单郑重地放在了桌面上，推到了杨明宇的面前。

    她的声音里带着激动。

    “杨老师，这是我送给你的礼物！”

    杨明宇的目光从成绩单上缓缓移到了女孩的脸上。

    他看到了，在那双明亮的眼眸深处除了劫后余生的喜悦，除了对师长的感激，还有着他再也无法假装看不懂的东西。

    那是爱慕的情愫。

    温静的话，在这一刻如同警钟在他耳边响起。

    “你对她太温柔了……在你以为你是在尽老师的责任时，在一个对你抱有幻想的女孩眼里，这可能就是一种希望。”

    是啊，希望。

    杨明宇在心中苦笑。他看着眼前的苏晓蔓，她此刻的眼神分明就是在说：老师，你看，我做到了。我用我的努力和成绩，证明了我自己。现在，我是不是有资格，站在离你更近的地方了？

    这份成绩单哪里是什么礼物。这分明是一份来自情窦初开的少女。走向他更近的一份证明，证明自己很优秀，证明自己足够能够配得上他

    他知道，自己不能再用“老师对学生的关爱”来回避了。任何的含糊其辞，任何的温柔鼓励，在此时此刻都将成为默许和不负责任的纵容。

    他必须亲手为这幻想画上句号。哪怕这个过程让她感到剧痛。

    看来不能等到温静处理了，还得自己快刀斩乱麻结束掉她的幻想。

    杨明宇缓缓地靠在椅背上，脸上的笑容收敛了起来，他看着苏晓蔓，心中只有一个念头。

    摊牌的时刻到了。

    hai