杨明宇笑着点了点头，“一个人来的？”

    “嗯，我妈让我来熏陶一下艺术气息。”苏晓蔓很自然地走了过来，目光在两人之间转了一圈，然后落在了杨明宇身上，语气里充满了小女孩的娇憨，“杨老师，我正好有几个地方没看懂，你和温老师都是大专家，能不能再陪我进去逛一圈给我讲讲呀？”

    这个请求让人根本无法拒绝。

    杨明宇看了一眼温静，温静微笑着点了点头。

    于是，原本温馨浪漫的“二人世界”，瞬间变成了气氛有些微妙的“三人行”。

    苏晓蔓的目的其实简单得近乎幼稚。她只是在得知杨明宇和温静要约会后，心里那股不甘的劲儿又冒了出来。她并不想搞什么破坏，她只是想再争取一下，或者说，只是想再多一些能和他相处的时光。

    她很聪明地利用了自己“学生”的身份，

    她挽着温静的胳膊表现得亲密无间，嘴里却问着只有杨明宇才能回答的关于14班学习计划的问题；她会指着一幅画请教温静艺术上的知识，然后又立刻歪着头问杨明宇：“杨老师，你觉得这幅画背后的哲学思想是什么？”

    她在两人之间穿梭，巧妙地将所有的话题都引向自己和杨明宇，让温静从一个并肩同行的女主角渐渐变成了一个在一旁微笑的工具人。

    温静何等聪慧，她很快就察觉到了苏晓蔓那些藏在天真烂漫之下的小动作。她没有点破，也没有表现出任何不悦，只是脸上的笑容渐渐淡了。

    杨明宇也感到了气氛的微妙变化。他几次试图将话题引回到他和温静的交流上，但都被苏晓蔓用各种“老师我有个问题”给不动声色地打断了。他有些头疼，感觉自己像是夹在了中间，动弹不得。

    终于要结束了。

    分别时，苏晓蔓看着杨明宇眼神里充满了期待：“杨老师，今天真是太谢谢你了！我还有好多问题想请教，明天能再给你打电话吗？”

    面对女孩那双亮晶晶的眼睛，杨明宇无法说出拒绝的话，只能点头答应。

    hai