凑了过来。
“马丽,你刚才一直在画什么啊?这么入神。”
“啊……没什么,就是……随便画画。”马丽有些不好意思,下意识地想把笔记本合上。她不确定自己这种不务正业的学习方法会不会被同学嘲笑。
可同桌的动作比她更快,已经瞥到了本子上的内容。
“哇——”同桌的眼睛瞬间就亮了,发出一声压抑的惊呼,“这是什么?三国?天哪,你画得也太可爱了吧!这个哭唧唧的大耳朵就是刘备吗?哈哈哈,笑死我了!”
她的惊呼声立刻吸引了周围几个同学的注意。他们纷纷好奇地探过头来。
“我看看,我看看!”
“卧槽!这是历史笔记?!”
“这比我们老师的PPT做得还好啊!马丽,你是神仙吗?”
赞叹声此起彼伏。
笔记本被传递着,围观的同学越来越多。他们像是发现了一个惊天宝藏,每个人脸上都写满了惊叹和膜拜。
马丽有些不知所措地坐在自己的座位上,脸颊绯红。
就在笔记本传阅得热火朝天的时候,陈静走了过来。陈静是为了商议下一次联合学习的事情。
陈静接过笔记本仔细地翻看了起来。
几分钟后,她抬起头看着马丽,眼神里充满惊艳。
“马丽,你这已经不是简单的笔记了。你用可视化的方式重构了整个知识体系。你将文字信息转化成了图形信息。这是一种学习方法上的革命。”
这番评价让周围的同学都肃然起敬,虽然大部分人没完全听懂,但这并不妨碍他们觉得“牛逼”。
马丽更是被说得心潮澎湃。如果说同学们的夸奖让她感到了快乐,那么来自陈静的认可则让她收获了自信和底气。
陈静合上笔记本郑重地对马丽说:“这份笔记太重要了。我觉得,它不应该只在这里传阅。这应该成为我们全班,甚至全年级的资料。”
她看着陈静真诚的眼睛,又看了看周围同学们那充满期待的目光,用力地点了点头。
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