荣誉同时授予高二（14）班时，所有人都觉得理所应当。

    会议进行到尾声，进入自由讨论环节。

    就在所有人都以为会议即将结束时孙伟站了起来。

    他径直走到了杨明宇的面前沉默了片刻。然他伸出了自己的右手开口说道：

    “杨老师，我佩服你。”

    “今天下午，我回班里总结考试。我的学生们考了第一，但没有一个人高兴。他们只是麻木地在对答案，在讨论下一套该刷什么卷子。”孙伟的语气里充满了苦涩，“而我听说，你们班是在开庆功会。”

    他抬起头看着杨明宇：“我一直以为，我的方法是通往高考胜利最正确的道路。但今天我才发现，我让他们有了优秀的成绩，却好像把他们身上一些更宝贵的东西给磨没了。”

    “杨老师，下学期我希望能有机会带领我的学生和你们14班，进行深度的交流学习。我想向你学习如何教书，更要向你学习如何育人。”

    杨明宇看着眼前的孙伟，心中也生出几分敬意。承认自己的不足比坚持错误的骄傲需要更大的勇气。

    他握住了孙伟的手用力地摇了摇，脸上露出了真诚的笑容：

    “孙老师，您言重了。我们不是对手，我们是战友，我们的敌人只有一个，那就是学生们成长道路上的各种困难。”

    “交流学习，随时欢迎。江城一中的目标从来不是培养出一个最强的班级，而是打造出一个最强的年级！”

    办公室里响起了经久不息的掌声。这掌声是送给孙伟的勇气，更是送给杨明宇的格局。

    hai