考试难度按照乡试标准走。
所以，沈淮刚回到县学，便开启学习模式。
夏考实行文书加奖金模式，前三名不仅有文书还有奖金，第三名到第十名，只有物品奖励。
当然，这次的物品奖励，都是好货。
所以消息一出，大家开始卷起来。
沈淮根据自己的情况，制定了详细的学习计划。
当然，他这个计划是有周期性的，因为他在不同时段，学习的重点都不一样，所以计划随时调整。
但是练枪、练字这两样，是雷打不动的。
林致远、顾舟、苏郁白见沈淮这么努力，中午干脆不回家了，直接在饭堂吃午饭，然后去藏书阁看书。
上完下午的课，继续进藏书阁，晚上亥时（九点）才回家。
要是下雨，就跟班上的同学挤一个晚上，第二天早早起来晨练，接着晨读上课，一刻不敢松懈。
有些人坚持了几天就想偷懒一下，但看到身边的人都在努力，不得不卷起来。
大家以沈淮为标准。
沈淮起，他们起；沈淮睡，他们睡。
这期间，沈淮还要抽空去县衙，听谢知县的指点，有时候知县没空，他就在书房看书看邸报练练字。
去的次数多，但谢知县有空的次数少，一般都是去三四次得指导一次。
但谢大人的一次指点，却能让沈淮收获很多很多。
主要是谢大人已经做官，他看待问题的方式、解决事情的办法，都跟教谕和教授完全不同。
他的观点和看法，让沈淮的思维和格局更为开阔。
夏考前夕，谢知县丢一份真题给沈淮。
“这是京城的乡试真题，你试试看。”
不试不知道，一试泪两行。
太tm的难了。
第一场经义、诗赋为主；第二场论、判语、昭、诰、表等写作；第三场三篇策论。
沈淮觉得，第一场是最容易的。
可诗赋的立意要求很高，不仅要求对仗工整、富有画面感、有情绪升华，还要有内容深度。
同样的载体，立意却比院试之时拔高了好几个度。
而且，不是直接给你一个主题，还要你先审题。
比如题目里的‘黄花’，你要先弄清楚是指什么，要是审题错误，那么这道题基本就凉了。
第二场，则是根据某个州府真实发生的案例，让你去分析判断。
那些案例，看似简单，实则里面涉及的不仅是律法还有人性道德。
比如亲儿子告发亲爹这种案子，从律法角度该如何，从亲情孝道出发又当何如，该怎么舍取，理由又是什么？
你都得有理有据，既符合律法又贴合道德。
第三场的策论，一共要写三篇。
一篇是时事政治相关，一篇是关于经济民生的，一篇是文化教育相关的。
时政这块，涉及当时政局、政策措施，沈淮之前看过邸报，知道的有限，所以这道题，绞尽脑汁都写不好。
后面两题，沈淮能答。
最后提交上去的时候，他心里是没底的。
果不其然，谢知县看过之后，立即点出他的问题所在，沈淮虚心接受，并诚恳的向谢知县请教。
其实，沈淮的四书五经，基础扎实，但对整个体系的思想内涵了解不够深入，虽能灵活运用其中的知识，却了解的不够透彻。
到了乡试这一步，仅了解表面的东西，是远远不够的，需要深挖，并将自己的思考融入其中，让它变成自己的东西。
当然，这跟见识和阅历有关。
有些东西，仅仅聪明是不够的。
策论的破题思路很好，但功力还不够深厚，差了点火候。
诗赋的立意，不够高远，用词也不够精简优美。
另外就是时政，知道的太过片面，不足以纵观全局。
沈淮存在的问题，在谢知县看来，并非什么大问题。
只要基础打得好，思路灵活，又肯努力，有的是办法提升。
“先回去夏考吧。”谢知县摆手，“等夏考结束，再想办法提升就是。”
“多谢大人指点，学生先回去了，改日再来请教。”
沈淮离开县衙。
回到江湾畔，他拿出墨香阁的真题跟京城真题做比较。
难度差距很大。
京城的真题，问题比较刁钻，策论题考的几乎都是现实存在的或者发生过的。
墨香阁的真题，也有难的，但比起京城的真题，小巫见大巫。
沈淮突然想起一句话：天才只是见我的门槛。
别人出生就在天子脚下，而他们要付出十几年的努力，才能拥有别人生来就拥有的东西。
同人不同命。
沈淮闭了闭眼，深