重晖说着翻开了陈队员的档案，里面有昨天南祝仁补充的描述，重晖在来之前就已经全部记在心里。
“根据我昨天师弟记录的东西来看，我知道你们刚经历了一场……不太好的场景。”重晖开口，“那种场面，换谁都受不了。”
想要谈论话题，就避免不了涉及到创伤场景。
重晖尽可能地运用比较中性的形容，同时加了一点【共情】，防止出现刚刚厚黑老师那种拉胯的后果。
“我想要在南老师的基础上再补充一些细节。”短暂【共情】后，很快进入主题，重晖道，“比如说——从那边回来之后，你最先注意到自己身上、或者心里，有什么跟平时不一样的感觉吗？任何细微的感觉都算。”
陈队员想了想，喉咙不由自主地吞咽了一下。
但他很快调整过来，至少躯体反应没有严重到需要用手按在胸口上去遏制。
“就是……总觉得鼻子边有股怪味，时有时无的，特别是安静下来的时候。我知道可能是心理作用，但……就是忍不住去闻。”
在陈姓队员话音刚落的那一刻，石倩浅手里握着笔，已经在文件夹上的表格飞速舞动起来。
她的记录并非来访者讲述的简单的“有异味感”，而是更细致的：
【侵入性感官体验：嗅觉（虚幻/波动性）。
触发情境：安静/独处。
自知力：部分存在（“知道是心理作用”），但控制感弱（“忍不住去闻”）。
伴随情绪：未明说，推测为困扰/焦虑。】
石倩浅用了速记的手法，但是笔触几乎没有声音，不会干扰到重晖的谈话。
黑圈老师身边的同伴也在记录，但是明显慢了很多。这让黑圈老师忍不住伸长脖子往石倩浅的方向窥去。
——看不懂，那是近乎于是医生药方一样的只有自己能看得懂的东西。
石倩浅看都没看那个伸过来的脖子一眼。
……
重晖注意到石倩浅已经开始记录，心中微微点头。
随后他看着陈队员，眼睛里面开始积攒【共情】需要的东西：“嗯，明白了。那种明知不真实却总被它‘骚扰’的感觉，确实很烦人也很消耗精力。”
“除了这个，身体上呢？有没有哪里觉得特别紧绷，或者不舒服？”
除了【共情】重晖还用了【情感反射】来进一步构筑关系，同时引导陈队员的描述进一步具体化。
“胃里……有点堵着的感觉，不太想吃东西。”陈队员沉默了一下，指了指自己的上腹部，“还有，晚上躺下，脑子里会闪过一些画面……就是……就是坑里的……”
他没说下去，但意思很明显。
石倩浅的记录紧随其后：
【主观躯体感受：胃部不适/食欲减退。
伴随有侵入性记忆——视觉（闪回）。触发情境为夜间/休息时。
情绪反应：推测为恐惧/厌恶（需后续确认）。】
“那种味道和画面出现的时候，你一般会怎么做？是会像现在这样试着不去想，还是会做点别的？”重晖继续问。
“就……尽量憋着气，想别的事，但越不想，它好像越清楚……”陈队员的语气有些沮丧。
石倩浅动笔：【应对策略为认知回避与生理抑制（憋气），自评效果不佳。】
“我明白了，那种感觉确实很难受，像被缠住了一样。”重晖继续【共情】道。
接着他引入了一个简单的【正常化技术】：“你知道吗？我们的大脑有一个非常重要的自我保护功能，就像个超级灵敏的警报器。”
说着，重晖点了点自己的太阳穴：“当它遇到像你们之前经历的那种极度强烈的、带有危险信号的刺激时——比如特别浓烈或令人不适的气味、极具冲击性的画面——它可能会把这个警报等级调到最高，并且暂时‘卡住’在这个状态。”
重晖摊了摊手：“所以，即使现在实际的危险已经过去了，你的警报器还在响，让你持续地‘闻到’味道、‘看到’画面。这不是你出了问题，而是你的大脑在用一种比较极端的方式，提醒你它经历过非常可怕的事情。”
听着重晖的叙述，陈队员沉默了一下。
一旁的护士也沉默了一下。
半晌后，陈队员半懂半不懂道：“是……是这样的吗？”
“当然。”重晖及时跟上肯定，“这是科学可以解释的身心反应。我们接下来要做的，就是一起想办法，帮你把这个‘卡住’的警报器慢慢复位。”
接着，重晖露出把自己的笑容上扬了一点，同时把自己的声音压低了一点：“现在，如果你愿意，我们可以试着把注意力从鼻子和脑子里那些不舒服的感觉上，稍微移开一点点。”
“我们尝试一下改变自己接下来感受的东西，试着跟我一起做：感受一下你的双脚，穿着鞋，踩在地上的感觉，是硬是软