写。”

    国语，其实就是语文书。类似识字本。

    先是最常用之字，日、月、星、人、口、手等识字入门。

    然后就是认识日用物品的文字书写方法。

    每个字的配图，是请禹允贞来绘画。

    “国栋，你负责编写的数学呢？”

    “有了一半，我越发觉得你画的这些1\/2\/3\/4\/5\/6\/7\/8\/9，用来计数和运算非常方便。”

    “以你的算学基础，再用这个符号，想必更厉害了。你看过《几何原本》没？”

    “听我爹说过，但没见过。”

    “改天有机会了，我看看能不能搞到一些，这些对我们挺重要，你平时多研究研究。”

    周怀民仔细翻看禹廷璋编制的《国学》一册，和自己在《学堂论》中的要求差不多。

    “很好，这国语作为启蒙已足够，数学写的也够，能简单认识一些数字即可。学堂有这些课本。我看可以开课，先让孩子们学起来。”