，不时露出惊讶和赞赏的目光。

    一位白发苍苍的老夫子说道：“娘娘，此教材构思新颖，将拼音引入识字教学，实乃一大创举。如此一来，孩子们识字便有了更为便捷的途径。只是，这拼音的发音与传统的反切法大不相同，不知在推广过程中，是否会遇到困难？”