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第618章 同学之间交流中(2/3)

脱杨柿的禁锢。可惜,失败了。

    “哎呀呀,两位虽然不是一个种族的,但是感情依旧很好啊~”靠在米栗身边,扎着双马尾的女生调侃道。

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    “邵菈娇!你别在那说风凉话,快把这洋柿子给拖开。”汪启七不满的表达着。

    邵菈娇哈哈大笑着拉开了杨柿。

    一等杨柿离开,汪启七立马离杨柿远远地。

    “再说了,就算傅星星真有那样子的能力,那她使用‘游技’的技巧,也并不适合我们自己。”汪启七揉了揉自己的脖子,说道。

    “嘿嘿,话虽然是这么说。但是,多一点掌握‘游技’的技巧,又有什么不好的呀。”秦落苏接话道。

    “秦落苏,你……”汪启七见秦落苏反驳自己的观点,又想辩论回去。

    但可惜,有人比汪启七更快的开口了。

    “你们怎么回事?开个班会怎么开出了这么大个动静?!整一层,就你们班最热闹了。米栗,你身为班长,怎么组织的纪律?”

    教室大门突然被打开,一个纤长的身影出现在了门口。

    原本还围在傅星星周围的同学们,见到门口的人影,纷纷你推着我,我挤着你的,回到了自己的座位上。

    被点名的米栗,有些心虚的抿着嘴,来到了讲台那边。

    “柏老师,这不是有交换生过来了。所以同学们都有些激动嘛。”米栗诺诺的解释着。

    “有交换生过来,就能不注意纪律了?”柏厦严肃问话。

    “导儿,柏大美女。别生气,别生气。生气会长皱纹的。”杨柿嬉笑着,边说,便将米栗拉回了座位。

    “让我少生气,你们倒是让我少操心啊。”柏厦站在讲台处,半是严厉,半是无奈的说着。

    柏厦有“训斥”了几句原生物-研究系(1)班,的学生后。看向了教室最后面的傅星星三人。

    “傅星星,乔玲珑,郭文智。”柏厦看着三人,一一对应,叫了名字。

    “是的,柏老师。”“老师好。”郭文智和乔玲珑在点到自己名字的时候,回应了柏厦。

    傅星星也是点头,回应了柏厦。

    见名字确认无误,柏厦接着说道“我叫柏厦,是生物-研究系(1)班的教导员。也是生物-研究系的主讲老师之一。

    在学习过程中,有不明白的地方,你们可以来找我。也可以去找米栗,还有杨柿。他们是生物-研究系(1)班的,班长和副班长。”

    “好的,柏老师。”三人回答道。

    对于交换生的事情讲完后,柏厦切换了讲台投影的文件。

    “既然我来的时候,你们那么热闹。那想必,开学的注意事项,这一部分已经结束了?”柏厦询问着。

    “是的老师。”同学们积极回答,以试图盖过刚才自己班太过吵闹的事实。

    “那行,我就接着讲,在这一学年中,同学们在学习上,要注意的事项。”柏厦点头,开始根据自己准备的文件,讲述起来。

    总的来说,这一学年,傅星星几位在生物-研究系的交换生们。有很大一部分的精力,会投入到这一专业当中。

    当然了,其他方面的学习知识,也并不代表就会因此被落下。

    所以,同学们要自己调整、分配好自己的学习时间,和学习计划。

    还有就是,百花学校四年级,整个年级的年级大课,定在了每周的星期四。地点还是在一号教学楼的大礼堂。

    “以上,就是我们本学年,同学们在学习中需要注意的大方向,还有什么不明白的吗?”柏厦讲解完后,问道。

    “有的,柏老师。”一位戴着黑色圆框眼镜的同学举手说道。

    “嗯,灵芝?你问。”没想到,平时都是在闷头学习的小学究,今天居然会第一个提问。柏厦很是开心的,让林芝灵继续提问。

    “班导,我想问我们到时候,在学习、研究的过程中,所得出来的结论还有报告,会有机器或者老师进行检验吗?

    还有要是想申请单独研究的话,什么时间段,要找谁打申请报告呢?”

    哈,果然,小学究提出来的问题,都是跳阶段性的问题呢。

    柏厦边想着,边回答林芝灵的问题。“学习、研究中得出来的结论、结果。自然会有专业的老师进行审核。

    遇到有研究价值的结论,也会提交到更权威的机构,进一步的进行确认。

    至于想申请单独研究的话。这恐怕要等你们更升一年级了。现阶段,你们还不能进行单独研究哦。”

    听到不能申请单独研究,林芝灵遗憾的垂下眼眸。说了声“谢谢班导”之后,缩回到了自己的座位上。

    在林芝灵之后,又有好几位同学进行了提问。

    柏厦一一解答过后,就让同学们起身。“接下来,我带同学们去转转我们今后要进行,生物—研究的上课的地方。”

    说完,柏
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