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第137章 主播主播,那怎么学习呀(2/2)


    “而这也解释了为什么在初中小学阶段,只要努力学习,成绩拉不开差距,”

    “而到了高中阶段,差距却突然被拉的很大的原因。”

    “因为初中小学的知识密度相对来说小一些,一本书其实没有几个内容,天赋型选手也就没有发挥空间,”

    “而到了高中,相当于三年时间给大家的大脑中塞进去一个完整的初级世界观、政治观、历史观……内容密度相当之高,这个时候,天赋也就初露头角。”

    “当然,因为高中阶段还是初级内容,靠努力还能逆流而上。”

    “到了大学,有天赋的同学,那对于没有天赋的,就是降维打击了。”

    顾然话音落下,

    直播间里数千万观众恍然大悟,

    在义务教育全面普及的当下,他们所有人都体验过学习阶段,

    但却没有一个人认真的思索过关于学习更深层次的知识。

    他们总是用经验来解释一切道理,

    学不进去,就是态度不行,

    学了但学不好,就是脑子笨,

    学好了,就是态度认真,

    态度不认真也学好了,就是脑子聪明。

    一切都合情合理,但却像一些毫无意义的废话。

    因为这不是根本原因,

    而不是根本原因所导致的后果,就是无法找到有效的解决办法。

    于是,学不死的死里学,

    态度不好的直接放弃,

    把学习变成了一件三六九等划分森严且无法逾越的围城,

    城中人有恃无恐,城外人慢性死亡。

    而如今顾然阐明了学习的本质之后,

    或许仍有不理解的地方,但隐约感觉到,似乎那些无法逾越的围墙,开始耸动了起来。

    直播间里的礼物,再度达到峰值,

    顾然把水杯里剩下的两滴水喝干净后,接着说道:

    “我知道大家肯定想问,主播主播,那如果先天不足,后天有什么办法可以弥补天赋呀?”
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