所以她便简单粗暴的认为那个同学不孝。
好歹那可是生他并养育他的亲生父母啊。
更是有些看不下去的主动现身说法的劝说那个同学别不孝了。
劝说那个同学被母亲管教是幸福的表现。
指责那个同学就是身在福中不知福。
因为她张玲从出生的那一天起就没了母亲。
还想像那个同学一样天天被母亲管教。
可是不行啊！
所以张玲现在只有羡慕那个同学的份了。
……
为了不让父母为他着急赶快回家去。
张玲类似话软磨硬泡的说了三天。
这才让张玲认为自己的劝说起到了效果。
所以那个同学最终爽快的答应自己回家了。
直到现在细细品味当时发生的每一个细节。
那个同学之所以会回家并不是因为她现身说法的劝说。
而是因为那个同学觉得该到他回家的时候了。
所以才让张玲误认为他乖乖的听话回家了。
为何会突然改变了当初的想法？
因为她瞬间明白了当事情落在自己的头上了。
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这个才会清醒的知道当初自己如此的可笑。
要知道命运掌握在自己的手里与掌握在别人手中的感觉是完全不同的。
即使那个别人是自己的亲生父母。
也会令人感到窒息的。
对，老夫人刚才的行为就令张玲感到了窒息。
因为人自私、贪婪的属性会让掌控逐渐向监控畸变。
性格软弱之人，一般在面对监控的时候会顺从；
而性格强势之人，一般在面对监控的时候会反抗。
反抗的烈度，一般会与监控的强度成正比。
不过，此时张玲的心思主要在李想的监控画面那里。
暂时没有精力与老夫人去计较。
更何况她目前正在享受着被老夫人监控带来好处。
总不能做出端起人家的饭碗就砸了人家吃饭锅的混账事吧。
就算砸锅的动机再如何的义正言辞。
在张玲看来也是不行的。
可令张玲没有想到的是老夫人的操作还没有结束。
正当她激动的想要询问李想正在打电话的房间是哪个？
她准备指着李想的鼻子质问对方究竟是谁？
以及必须要问清楚接近她的目的是什么？
不料她的话还没有问出口就见到自己面前呈现出了老夫人调查李想的一份报告。
在看到报告的那么一瞬间她的头脑是发晕的。
完全没有过脑子的问出了一句“这是什么”。
老夫人真的很想怼一句“你不识字吗”。
不过，考虑到眼前是她刚认回的女儿，并不是她手底下做事的职员下属。
用语上自然要有所考究。
于是老夫人保持着和颜悦色的模样解释说：
“这是我托人做出的调查。我想此时你应该最是需要了。要不然你还是先看看里面的内容吧。”
张玲打心里很想立刻接过文件查看。
可是理智让她保持镇定的没有这么做。
因为她总觉得老夫人对她做出这些有什么深意。
就连之前她答应成为老夫人女儿都是有预谋的。
换言之，她刚开始之所以答应成为老夫人的女儿。
那是自觉自己对老夫人来说并没有什么让她有极大损失的利用价值。
所以才爽快的答应了。
现在又看到老夫人步步为营先叫来李熙帮她出气。
后又叫来李想设计了如此一出戏。
虽然还对老夫人的最终目的不甚清楚。
可能就与李想有关。
毕竟，眼前关于李想的调查报告就是最好的证明。
但是强烈的危机感让她清楚的认识到自己被老夫人利用了。
事已至此。
她该怎么办呢？
反抗，亦或是顺从。
老夫人见张玲迟迟没有接过自己递的文件。
是觉得张玲的内心正在做思想斗争。
也是为了让张玲尽早做出她认为的正确决定。
老夫人再次开口笑着说：
“玲玲，你在犹豫什么呢？一定是觉得看了这些会让自己良心上过不去吧。”
当看老夫人到张玲下意识的点点头后又继续引导说：
“错了！你应该这么想。文件是妈妈派人调查的，也是妈妈硬要塞给你看的。你呢？只是顺从的做了妈妈眼中的乖孩子。何错之有？”
说着，略微停顿了一会儿，没等张玲回答。
老夫人就又自