理，如果是学习好的学姐学长要来这边的话，可以让其自带原材料制作魔药。”莉可丽丝想，这里还有利可图。如果使用自己提供的原材料，又可以收一份钱 。

    “我先记下来，准备在右边弄一个魔药课教室。”莉可丽丝毫不吝啬的夸奖，“马尔福你的意见很有用。”

    “那是当然，我可是马尔福。”得意洋洋的男孩心情好了不少。

    左边参观结束，是右边。

    “为什么这边跟那边不一样的格局？”德拉科·马尔福不理解。

    男孩坐在拉开的独立座位椅子上，抬头看女孩。

    “那你觉得区别在哪里？”莉可丽丝卖关子。

    “左边的氛围轻松一点，右边更紧张。”

    他竟然看出来了，莉可丽丝有些惊喜。

    “没错，这也是我的用心。左边是用于‘交流’，而右边是‘学习’。”莉可丽丝开始讲解思路，“图书馆不能说话，影响别人看书。公共休息室里面过于自由，干什么的都有，影响学习。”

    “左边就是用于交流学习的，可以互相讨教什么的。它的职能并非唯一性，图书馆跟公共休息室可替代部分。

    “右边更倾向于‘自学’，有紧迫感。学习是一个人的事情，别人帮忙的地方有限。右边的教室可由学习好的学生挂牌，名师指导。

    “左边是免费，右边是收费的。”莉可丽丝拖过椅子坐下来，“右边的收费可以提供给挂牌学生，劳动应有所得。”