，不懂的地方甚多，还请教习教导。”

    严教习点点头，说：“有何不懂，你尽管发问。”

    “就是这个符文发音，我还是有些不懂……”张淼连忙问起来。

    上集体的课和开小灶是完全不同的，集体的课堂上，老师不可能一对一的辅导，也不可能根据伱的具体需求讲课。而私下开小灶，那完全就是看菜掌火候，是完全按照张淼的需求来讲课。

    只是符文确确实实是艰深，尽管严教习讲得不错，但是张淼听起来还是很吃力。不过让张淼欣慰的是，在讲课的时候，严教习身上是不断的冒出光点被他吸收，这一对一的经验获取是高效很多的。

    讲了一阵，张淼的负荷也到了极限，他现在脑瓜子嗡嗡的响，甚至开始出现幻听。而严教习也发现了他的极限，淡淡的说：“今天就讲到这里，学习符文是一件欲速则不达的事情，这是要慢慢来的。如今你还没有修为，符文发音对你而言负担也很大，这事是急不得的。”