将房间内的东西收拾好，楚明打开房门，走到了厅房中。

    往厅房看去，此时孩子们正皱着眉头，一脸难色地背诵着符文表。

    而阿伦在一旁一边看书，一边监督着。

    楚明给这些小孩的符文表都是重新编排的，他特地挑选了一些具有代表性的符文按照精神波动的特性分类排序形成的一个五十四符文的表格，好降低符文