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第111章 秦始皇的宏愿!帝国声望+50000!(1/3)

    ===第111章 秦始皇的宏愿!帝国声望+50000!===

    “其四,名曰:文道书院!”

    “从今日起,寡人将会在咸阳城建立一座书院,用来收纳天下英杰。”

    “只要是有天赋的青年,无论男女,无论出身,都可以来此处就读,不会收取一分一毫的费用。”

    “同时,寡人也希望诸子百家的掌门人。”

    “能够摒弃前嫌,来此处进行任教,担任‘教授’一职,造福天下百姓。”

    “无论是墨家、医家、法家、道家、儒家皆可。”

    “凡是在文道书院毕业的学子,经过一定的考核之后,便可以被直接赐予第四级的‘不更’爵位,并且有机会担任官职。”

    “...........”

    很快,嬴政又抛出了第四个‘深海炸弹’!

    教育,无论在什么时代,都是十分重要的,只有懂得知识的人,才能够得到君主的赏识。

    只不过。

    在大秦时期。

    只存在着私塾,就像是孔子教授学生的方式,想要找到一个由国家开设的书院,几乎是不可能的事情。

    而所谓的太学院,是出自于‘汉武帝时期’。

    “太学”一词西周时已经有了。

    《大戴记》中说:“帝入太学,承师问道。”

    西周太学又名大学,天子和诸侯均设之,“,大学在郊,天子曰辟雍,诸侯曰泮宫”。

    不过辟雍和泮宫不是纯粹的大学,这地方亦如宫廷,贵族们常在这里祭祀、举行宴会、选拔武士、议定作战计划。

    打了胜仗,也到这里“献俘”“告功”。

    这是因为:“古人宫室无多,凡祭礼、军礼、学礼,及望气、治历、养老、习射、遵贤之典,咸行于明堂。

    而明堂、太庙、太学、灵台咸为一地。”

    上古虽然有太学,但明堂、太学混而不分,布政、祭祀、学习各种活动都搅和在一块儿,不具备封建教育的专业性与系统性,这只能说是太学的萌芽。

    汉武帝时,采237纳董仲舒“天人三策”,“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议,于京师长安设立太学。

    王莽时天下散乱“礼乐分崩,典文残落”,“四方学士多怀协图书,遁逃林薮”,太学零落。

    当东汉光武帝刘秀称帝后,戎马未歇,即先兴文教。

    东汉太学始创于建武五年十月,汉光武帝起营太学,访雅儒,采求经典阙文,四方学士云会京师洛阳,于是立五经博士。

    建武二十七年,建造的太学讲堂长十丈,宽三丈。

    永建六年,汉顺帝诏修:赶学,凡所造构二百四十房,千八百五十室。

    每年用工徒竟达11.2万人,营建规模达到了空前的水平。

    至汉质帝时,太学生人数已有3万余人。

    由此可见。

    古代君主对于教育的重视性,毕竟想要彻底打破世族对国家的影响,只有从教育方面下手。

    ....................

    “我.......我没有听错吧?”

    “陛下竟然要建立书院,并且可以免费就读?!”

    “如果我进去了,岂不是有机会当官?”

    “需要有资质的人,才能够进行就读,你们这点水准,还是洗干净早点睡吧。”

    “不不不!最重要的是,只要从文道书院毕业之后,就可以直接获得第四级的爵位‘不更’,这天底下竟然还有这种好事?!”

    “陛下一言九鼎,更是有仙师见证,自然假不了。”

    “太好了!我家瓜娃子天生过目不忘,今日终于有机会得到深造了。”

    “...........”

    嬴政宣布的第四个政策。

    直接让大秦百姓沸腾了起来,不要小看这个时代的百姓,对于知识的渴望性。

    虽然他们绝大多数都是泥腿子,大字不识两个。

    但是。

    他们心中都知道,知识的重要性。

    想要当官,你不仅要识字,还要学习很多知识,而知识的来源只能寻求名师,或者自己摸索着学习,后者的效率无疑会低很多。

    如今。

    一个极好的机会,直接就摆放在了他们的面前,谁会不心动呢?

    更别提,只要能够进入文道书院,并且成功毕业的话。

    对于平民出身的,拥有着天赋的孩子来讲,也可以称之为一步登天,直接跨越公士、上造、簪袅,当场踏入了第四级的不更。

    当然,沸腾的不仅仅是普通百姓。

    就连一起围观的这场盛宴的诸子百家,此刻也开始讨论了起来。

    “暴秦竟然要将知识传授给贱民!”

    “说什么呢!我们农家很多都是平民出身的,你看不起我们?”

    “
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