们记不住船只的结构，就无法真正掌握这船的制造方法，而他们所谓的记住，可是真正的用心记住。

    此时大卫和孙老实其实也学了一些字，能够看懂简单的图纸了。这时完成了船只的拆解之后，他们正头碰头地扒在一张桌子边，看着几张摆在一起的船只主体结构图，认真地争吵着，他们在讨论这种大帆船的优点和缺点。

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