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第一百六十一章 教育普及的构想(2/2)



    而墨家则要在墨经的基础上,结合之后刘邪会补充的部分,开始真正的工科的开端,然后,整个华夏,将从建安年间,就开始奠定科学的基础……

    如此一来,方向明确的情况之下,往后两千年的开发……足以让华夏走到极致,甚至能在白人都没反应过来之前,便殖民全球!

    华夏的创造力之巨大,潜力值巨大,真的是完完全全彻彻底底的超乎了想象的存在的。

    唯独可惜的就是,秦始皇帝建立了帝国主义之后,后面的整整两千年,华夏都是将自身局限于帝国主义的条条框框之中,没能走出去半步……

    而现在,刘邪要做的就是,提前将君主制帝国主义达到巅峰,同时转化为开明多元的帝国主义。

    而后,留下一些关于未来的民主等等可能性的文字资料给后人。

    当然,

    现在考虑这些还很早很早。

    现在要考虑的是……生产力的问题!

    生产力无法提升上去的话,那就永远别想解决教育的问题。

    因为,人首先是要满足自身的生存需求,在满足自身的生存需求之后,才有资格去追求文明精神之类的东西。

    这便是——仓禀足而知礼仪。

    现在,刘邪最重要的问题,就是如何去做到仓禀足这一点。

    。

    
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