九书库

字:
关灯 护眼
九书库 > 打篮球太厉害了怎么办 > 519.我选择把票投给艾克斯(1.2万字求月票!)

519.我选择把票投给艾克斯(1.2万字求月票!)(5/8)

运会的事情推迟一年进入NBA,也难以撼动加索尔新秀赛季的表现。

    场均17.6分8.8板3.4助攻1.8盖帽,得分、组织进攻、护框,三位一体的中锋,确实要比大三赛季的姚明看起来还要更加成熟。

    姚明大三赛季打了38场比赛,赛区阶段29胜5负,锦标赛阶段打到了8强,场均17.5分10.4板2.6助攻3盖帽,出场时间对比大二赛季有下降,但效率有提升,他大三了,也得像他一二年级的时候那样,帮助一二年级的年轻队友进步,出手数变少了,但助攻变多了,拉开投篮的次数也比篮下单打更多……

    有媒体评价,大二结束的姚明进入NBA,不是加索尔的对手,不过这个赛季过后,下赛季,姚明进入NBA,反而有可能缩小与二年级的加索尔之间的差距。

    大学篮球对于内线的技术扩展、实力提升,往往比NBA要更大一些。

    NBA很难有球队会耐心的培养一个没什么技术的中锋。

    因为培养周期太长了,NCAA还可以靠团队来弥补球星不够强,NBA可不行,NBA球员间的实力可以大到难以想象的地步。

    不过,mVP、最佳新秀、最佳防守球员这三大奖项,第一热门和第二热门间差距最大的,不是mVP和最佳新秀。

    而是最佳防守球员。

    本-华莱士本赛季全勤,场均6.5分13.4板1.5抢断3.4盖帽,防守效率值高达8.6,与第二名的邓肯的7.2的防守效率,之间断了一大档!

    超音速队的内线防守,张昊能以一流水平的护框能力打出顶尖的护框表现,是基于本-华莱士能很好的完成中近距离补防。

    卡塞尔的协防作用强、乔丹换防小前锋和大前锋有一流水平、阿泰斯特整体防守接近顶尖水平,也是靠本-华莱士可以补到三分线内任何位置。

    本-华莱士这赛季有一个惊人的成就,罚球线距离以外的区域,他盖帽总数是101个,有这方面的数据统计以来唯一一个能完成这种成就的球员,排在第二名的是奥拉朱旺92-93赛季的79次,排在第三名的是上赛季的加内特的69次。

    ……

    媒体、球迷关于常规赛的各种讨论持续保持着热度。

    到了23号,季后赛首个比赛日到了。

    超音速队与森林狼队的首战,傍晚5点半开打,时间偏早,湖人队和快船队的同城德比,是季后赛首个比赛日的最后一场。

    下午两点,张昊和队友们一起吃了今天的第三餐,三点多,张昊率先开启了热身。

    “罗伊-希伯特式护框一流训练提升卡。”

    一边热身,张昊一边看着最新得到的训练卡,有一丢丢的郁闷。

    一个黄金抽奖次数,抽到了一张纯中锋的护框训练卡,还是一流级别的。

    不过,三周的训练任务,要简单许多。

    ‘其实也还不错,我虽然体型和加内特像,但我防守端注意力无法像他那样顾全全局,比邓肯、拉希德-华莱士都不如,只能说我有加内特那样的成为协防高手的身体条件,但意识、防守习惯,都不适合朝着加内特那个方向发展。

    还是单防更适合我。

    和尤因学了一个赛季的底线协防加强,还不错,盖帽数虽然少了很多,但与大本钟的防守配合,在尤因的指导下变得更好了,有老将还是巨星老将就是好……

    这么一想,这张训练卡还真挺不错,高圆圆防突进内线的球员做得很好,在联盟修改垂直起跳规则前,巅峰期的乐邦遇到高圆圆都头大。

    但居然只有一流级别……算了算了,三周的话,我想能赶在世锦赛开始前就完成训练目标,得到肌肉记忆刻入。’

    纠结了两天,两天都在哀怨运气不好,但到了要比赛的时候,总是更容易想开……

    ‘刚到巅峰期,就想着几年后要怎么改变打法,是有点难哈……

    正好得到了这样一张训练卡,那现阶段的方向,在继续围绕当前打法扩展技术的基础上,朝着防守调整?

    先这样决定吧!’

    ……

    傍晚5点,西雅图钥匙体育馆,森林狼队和超音速队先后进入球场。

    比平时的比赛要早10分钟进入球馆,因为要升旗。

    虽然没拿到常规赛冠军、也没拿到西部第一,但赛区第一,超音速队还是拿到了。

    据说NBA打算将现有的4个赛区扩展到6个赛区,到时候赛区冠军的含金量又要下降一些,但赛区冠军头衔要多两个。

    不过……

    看着升起的赛区冠军旗帜,张昊嘟囔道:“真想把这些没用的旗子全部扔了,把总冠军旗帜挂满球场。”

    站在张昊旁边的本-华莱士、贾森-威廉姆斯、卡塞尔、乃至乔丹,都不知道如何接话。

    好歹是个常规赛赛区冠军旗帜,张昊居然这么嫌弃!

    但回想一下,张昊在湖人队拿到过两次冠军
本章未完,请点击下一页继续阅读》》
『加入书签,方便阅读』
内容有问题?点击>>>邮件反馈