九书库

字:
关灯 护眼
九书库 > 打篮球太厉害了怎么办 > 454.原来一个人可以拿这么多分!(7500字求月票!)

454.原来一个人可以拿这么多分!(7500字求月票!)(3/5)

打满了,结果依旧活蹦乱跳的。

    公牛队依旧派上主力,约翰-斯塔克斯、科比、罗恩-哈珀、库科奇、佩尔多的组合上场。

    末节比赛开始,比分打平,从这个角度看,两队末节处在同一起跑线。

    一上来,阿泰斯特就接球切入内线造成补防的佩尔多犯规,走上罚球线两罚全中。

    比,超音速队反超比分了!

    相比詹姆斯-波西,阿泰斯特目前的外线投篮其实要更准一点,但稳定性极差,防守端也不如詹姆斯-波西,技巧和基本功还要更粗糙,但身体素质超强,而且是个愣头青,管他对面中锋有多凶悍,拿着球就往里凿。

    第四节一开始比分就被反超,对于公牛队来说打击更强烈。

    但科比没有放弃,打模式开启!

    超音速队已经占据主动权,不仅仅是场面上,得分方面也是如此。

    第四节前半段,超音速队拿到分!

    公牛队那边,分秒钟只拿到分,科比一个人拿到分,库科奇和罗恩-哈珀各有一次造成超音速队犯规但都只有罚中。

    比,超音速队领先分!

    其实超音速队这半节多一点的时间,打出来的配合不比第三节后半段差,但得分却更少,因为科比那永不放弃的玩儿命打法,带动了他那些情绪沮丧的队友们,虽然得分没有帮上科比什么忙,但防守端一个个都更加玩儿命,没有了第三节后半段那种越打越沮丧的感觉。

    暂停是超音速队叫的,阿泰斯特被科比折腾得够呛,今天超音速队锋卫线两大菜鸟深刻遭遇了暴击,但两人的脸上都没有露出“害怕”这种情绪,这让戴尔-库里、施拉姆夫、马克斯维尔等老将很是欣赏。

    虽然抢到了主动权,也取得了比分上的领先优势,但超音速队这边并没有大意,及时的叫暂停。

    超音速队除了用詹姆斯-波西换下阿泰斯特,还用拉特利夫换下了本-华莱士,卡塞尔、贾森-威廉姆斯、张昊三人继续上。

    公牛队派出了约翰-斯塔克斯、科比、麦迪、库科奇、杰拉尼-麦考伊的组合。

    暂停回来,张昊背靠库科奇接球转身,在科比的补防下撤步跳投出手命中!

    分!

    比,超音速队领先优势扩大到分,张昊本节也拿到分了,个人得分提升到分,领先b计划二人组总得分,也是分。

    眼瞅着分差将继续拉大,回过头来,麦迪接到约翰-斯塔克斯传球,面对张昊防突干扰投篮的防守,干拔三分出手命中!

    这么干净利落的得分,公牛队已经好一段时间没有了。

    休息了半节回来,麦迪不仅仅是恢复了一些体力,还有就是找回了比赛刚开始的斗志!找回了想要超越张昊的那种勇气!

    科比在这方面的感染力太强烈了,他前半节攻防两端玩儿命的打法,给麦迪带来了巨大的触动。

    张昊这边,别说看到了麦迪眼睛瞪得像铜铃……

    系统提示也来了。

    “恶棍巨星(青铜)”、“挑衅(专属)”这两个勋章,第三节打完的时候也有一次提示,麦迪沮丧了、接受现实了。

    但现在,麦迪活生生被科比弄得支棱起来!

    比,公牛队将分差缩小到分,科比分、麦迪分,两人的总得分vs张昊,分差也缩小到了分!

    到了超音速队进攻,张昊突到三秒区左侧的擦板抛投命中。

    回过头来,麦迪又是一次干拔三分命中!

    比,麦迪连进两个三分将分差缩小到分!

    这时候,都没人去管张昊已经分了,注意力全在b计划二人组的麦迪身上!

    麦迪进球后张昊朝着替补席摆了摆手,示意别叫暂停。

    他们超音速队并没有大意,过去这两个回合,不论进攻还是防守,都做得很好,叫暂停也做不出更有效的调整。

    反而这时候叫暂停,对他们超音速队来说还是士气上的进一步打击,也会给公牛队那边更多的时间借此进行调整。

    比赛没有中断,超音速队发球进攻。

    卡塞尔明白张昊的意思,推进到前场后开始发起进攻!

    公牛队从约翰-斯塔克斯到库科奇,都在快速的分析到底卡塞尔会自己来,还是张昊来。

    显然这时候卡塞尔的机会更好,库科奇打手势堵卡塞尔,卡塞尔一路突进内线,公牛队收缩更加坚定。

    但超音速队最终出手的还是张昊!

    张昊侧翼绕桩,詹姆斯-波西挡了追防的科比一下,张昊来到顶弧,接到卡塞尔传球,在科比贴上来之前,转身推射三分出手……

    科比的扑防就差一点点就能帽到张昊出手点不高的转身三分,但差一点点就是差一点点。

    张昊顶弧转身推射三分命中!

    真正的对飙开始了!

    到了公牛队进攻,麦迪继续在顶弧接球,张昊只能压上去防,麦迪拔起投篮的速度太快了,起身快、弹速快、出手也快。
本章未完,请点击下一页继续阅读》》
『加入书签,方便阅读』
内容有问题?点击>>>邮件反馈