东方太白给出的答案让不少官员纷纷点头，林凡也是赞同的。
“好，朕觉得东方尚书的这个补充可以，就这么定了。”
林凡一言而决，众人也没有什么好反对的，这件事情总的来说是对大家都有利的。
随即，林凡宣布道
“大夏国的沐休制度，做七休三，各部做好官员的轮休安排，务必不能影响国家运行。”
“而且，这个制度值得在全国推广，我们大夏国和列国有很多的不同之处。
比如列国普通百姓是很少有机会学习武道的，但是我大夏国实行的是全民武道制度。
高级灵者级别的功法是免费学习的。”
“如果再推广做七休三的制度，我大夏国的百姓将会每个月都多出九天的修炼时间。
短期来看会损失一部分利益，但是长期来看，这对提升整个大夏的综合国力是非常有利的。”
“休假的三天，可以让一些高手去往全国各地进行武道宣讲，温故而知新。
学习的最好方式便是教授别人，这对于传道解惑者以及大夏国百姓来说是一举两得的事情。
甚至未来可以将这些纳入吏部的政绩考核当中。”
“大王英明。”
想必百姓们知道这个制度应该先是茫然，继而开心吧！
毕竟这个是带薪休假，还会有各大高手讲道，有更多的时间修炼。
“好了，今日的三个议题到此结束，下面是两项事关我大夏国未来的百年大计。”
林凡的话音刚落，众臣纷纷集中精神。
实在是林凡把这个问题的性质说的太大了，百年大计，他们也很好奇。
“一个是教育，一个是基建！”
教育，大家还能勉强明白一些，不过这以前都是世家大族的特权。
但是基建是什么，众人都是一头雾水。
包括智慧过人的赵万钧和非常高傲的东方太白，两人也是眉头微皱，非常认真的听着。
“教育，朕打算在每个保建立一所蒙学，每个公社或者每座城建立一所小学，每五个公社建立一座中学，长安城建立一所太学。”
（ps现在大夏国太小，以后会有高级中学，大学之类的。）
见众人有些疑惑，林凡详细解释道
“蒙学，主要教导五到八岁的孩童，教导他们读书识字，做人的道理，大汉国的历史，忠君爱国教育。
一定要从小培养孩子们的爱国精神，让他们知道国家和大王这两个概念。
有大王才有国，有国才有家，除此之外还需教导他们武道的常识，练武的基本知识，不至于拿到功法也不会修炼。”
“小学，主要教导八到十二岁的孩子，教导他们忠君爱国的精神。
教导更深的一些理论知识和武道修行，这个阶段武道修行已经很关键了。”
“中学，主要教导十三到十六岁的少年，这个时候需要男女分校。
除了必要的忠君爱国思想，更需要教导为人处世的道理，成年后谋生的手段，更高深的理论知识和更高级的武道功法。”
中学之前是男女都有接受教育的权利的。
但是太学，女子就显得弱势了，因为她们没有资格参与考试。
虽然不公平，但是林凡私下已经询问过赵万钧和杨吉军，他们都是不同意女子参与太学考试的。
林凡也不勉强，顺势而为了。
“太学，分为文院和武院，文院毕业可免科举直接从政，武院毕业可免科举直接从军。
太学不是谁想上都能上的，必须参加每年的太学招生考试，会提前定下招收考生的数量。
然后优中取优，集中资源大力培养这些太学生。”
“蒙学，小学和中学由国家出资，全民免费，而且适龄儿童必须接受教育，否则要对他们的父母进行处罚教育。
朕相信这些从小就接受了良好教育的孩子一旦成长起来，将是我大夏国未来的中流砥柱。”
“中学之后可参加太学考试，考上了能够继续免费深造，考不上毕业后自谋生路。
想来能够中学毕业的学子，学识和修为应该都不算低，正好加入大夏国的建设大军。”
林凡把地球那一套稍微因地制宜的修改了一下娓娓道来，底下的众臣已经傻眼了。
不知是谁带的头
“大王功德无量，英明神武，百姓之福。”
然后便是众臣异口同声道“大王功德无量，英明神武，百姓之福。”
这样看似简单的教育体系，制度，简直是为他们打开了另外一扇门，原来还能这么弄！
要知道这个世界的教育是被世家大族垄断的，各国巴不得愚民呢，因为越是这样越好管理。
“以后教育这一块划归礼部管理，曾尚书可有信心做好这项事业？”林凡问道